1.2003年一场突如其来的传染病四年级作文四百字
2.NBA巨星有哪些最遗憾的赛季？
3.6张图诠释詹姆斯有多全能，让泰伦卢成摆设，不看
4.连续两次丢掉了FMVP，库里真的是勇士的老大吗？
2003年一场突如其来的传染病四年级作文四百字
2003年一场突如其来的传染病四年级作文四百字
小学四年级作文题目 A组 1、作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁，为什么要感谢?[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。 2. 作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训? 3. 作文题目:我战胜了 提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1.作文题目: 有趣 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。 2.作文题目: 真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3.作文题目:我喜欢吃 提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 C组 1.作文题目:我的双休日 提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。 2.作文题目: 真开心 提示:[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 3.题目:文明在我的身边 提示:写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 D组 1.作文题目: 真开心 提示:[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 2.作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训? 3.作文题目: 真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 上 册 1、写一处自然景观 本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。 在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。 2、观察日记 近来，你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。 如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。 3、写童话 自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。 4、写自己喜欢的动物 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试。先说说自己最想说什么动物;想说同一种动物组成一组，分别说说这种动物的特点。可以讲它的外形、脾气，也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。然后各组推出代表在班上汇报。 在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。完成初稿后，写同一种动物的同学一起交流，学习彼此的长处，提出修改意见，然后修改自己的习作。 5、写介绍“世界遗产”的导游词 长城、颐和园、兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。 6、看图作文:胜似亲人 观察《胜似亲人》这幅图，注意图中人物的服饰，想一想她们是谁，她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来，内容具体，语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目，也可根据习作的具体内容自己拟题。 (图见教材) 如果你不想写这幅图，也可以写生活中真实的故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情经过写清楚，最好能写出自己的感受。 写完后，先自己读一读，看看有什么不满意的地方，再听听同学或家长的意见，然后进行认真修改。 7、成长的故事 、从《乌塔》想到的 、给需要帮助的王虹写封回信 “成长的故事”这个专题的综合性学习，大家一定有很多收获吧。建议从下面的提示中选择一两项，完成口语交际和习作。 我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或别人成长的故事。要写清楚具体。写完以后，可以和同学交流，还可以变成短剧演一演。 联系自己的生活实际，交流读了《乌塔》以后想到了什么，再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论。讨论以后，还可以写一写“从《乌塔》想到的”。 读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮他解决遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。 来信 知心姐姐: 您好。最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。 这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地打赢了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为这样做不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到孤独，心理很难过。 知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗? 祝 工作顺利! 需要得到帮助的王虹 5月12日 8、写想象作文 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想讨论。 在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。 下 册 1、写校园里的景物或发生的事 我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇;它也许仅有平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许多快乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写校园里发生的事。 2、写自己成长过程中的心里话 在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来?这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心;对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看;对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，再根据别人意见改一改。 3、大自然的启示 写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。 4、看图作文:轰炸过后 这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭?他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?这个孤独的孩子后来的命运如何?联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感 。 (图见教材) 5、热爱生命 我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习和收获和大家交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己的收获得的感受、得到的启发。 在全班交流的基础上，选择自己感受最深的内容写下来。内容要具体，要写出真实的感受。习作的题目由自己定，写完后认真修改。而后把习作和搜集到的资料整理整理，办一期以“热爱生命”为专题的墙报。 下面的资料供大家交流或学习时参考。 2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可敬可亲的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了前百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红……这些闪光的名字后面，都有着一个感人的故事。 在我们身边，有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。 树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长…… 6、田园景物 在综合性学习活动中，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验，也可以展示自己收集到的和文字资料，还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事，等等。先在小组里交流，再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。 在口语交际的基础上，把自己最想写的内容写下来。可以写自己的经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，要把想写的内容表达清楚。写完后认真读一读，改一改。 7、我敬佩的一个人 在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺，写完以后要认真修改。 8、自由作文 这个学期很快就过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没有写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景;可以发挥自己的想象，编个寓言或童话;可以写一些自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事进写进习作……总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。
一场突如其来的传染病蔓延开来缩句原句：一场突如其来的传染病蔓延开来
缩句：传染病蔓延开来
生命现象作文2013年的春天一场突如其来的传染病吗“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。
我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。
生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。
其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。
同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定。我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值！
作文2003年的春天一场突如其的传染病300字,春天是个传染病多发的季节。很容易就染上什么传染病。昨天我发烧了高烧38度4，还不停地咳嗽，俩手发热，头迷迷糊糊地，精神不佳，而且晚上还不退一直烧。一早，妈妈就带着我打车来到了省立儿童医院侯诊。一进门，到处是家长带着各自的孩子来看病，真是“可怜天下父母心”啊妈妈先挂了号，上二楼到专家会所就诊1号43号，终于到我们了，妈妈急忙忙带着我进了3号就诊室就诊，妈妈对医生说：“由于她们班有4~5个小孩得了水痘，她们班的老师不放心，就让我带小孩来确诊一下。”医生仔细地听了我的心脏和心跳等部位，然后不紧不慢地说这没什么，只是感冒引起的发而已。“真是虚惊一场啊！
春季虽然是传染病多发的季节，但是只要我们讲究卫生就可以了。
2013年,一场突如其来的传染病夺走了许多人的生命 缩句2013年,一场突如其来的传染病夺走了许多人的生命
缩句
传染病夺走了生命 。
缩句就是把具体、生动的句子的枝干去掉,留下主干,使其简单明了,但不能改变句子本身的基本意思。
蔓延、传染病、突如其来、一场、地、开来、(连词成句)
一场传染病突如其来地蔓延开来。
突如其来的打击作文四百字左右在人生的路途中,我们难免会遇到各种各样的挫折.痛苦与坎坷、成功与失败,幸福与伤心……在遭受到挫折之后,最好的一个办法就是——微笑着面
对失败.微笑是甘露,滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光,照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风,吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶,荡
涤心灵的每一块净水……当我们面对失败时,我们应该以微笑面对.说到这里,眼前的那一幕又像昨天发生的一样,浮现在我的眼前.就在上个学期的期中考试
里,有一个突如其来的消息使我喘不过气来,那就是期中考试——语文考砸了、作文跑题了.我沉默地握着手里的试卷,目不转睛地看着那惨不忍睹的成绩,两手颤
抖,腿也在发软.我伤心透了,我从来都没有拿过这样低分的,令我意想不到的是——作文会在考试中跑题了,作文是我的强项,是老师经常表扬我的地方.怎么
会……我的语文老师看见我这样,就亲切地安慰我说：“不要紧,争取期末考试考一个好成绩,不以物喜,不以己悲”……听了他的一番话,我的心情渐渐平静
了,开始想通了,不再难过了.我理顺好自己的情绪,用微笑面对了这次失败,并坚持每天写日记.作文跑题后,会出现一些阴影,每当我写日记就会出现“跑题、
跑题、跑题”……并经常哽住,写不下去了.每当要面对作文中的这些烦、乱,我都会忘记了这一切的烦恼,时常提醒自己：“百日阴雨总有一朝晴,生命像一面镜
子,你对它笑,它就对你笑”……时常把我的微笑挂在嘴边.还要每天坚持不懈地写日记.功夫不负有心人,经过我的一番努力,我把作文中出现的烦、乱给克服
了,我的作文也像以前一样受到老师的表扬了.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?面对失败,微笑也是非常重要的.没有了微笑怎么会有成功呢?生活中没有
了微笑,就好像鸟儿没有了翅膀.所以,我们无论身处何种境地,都要用微笑面对失败,领悟青春的真谛：向往轰轰烈烈,即使受伤也要常挂微笑,无怨无悔……
一场突如其来的洪灾五年级作文下午放学后回家，晴空万里的天空突然变成了一块大黑幕，天空的云越来越低，仿佛压得人喘不过气来，眼看就要下雨了，路上的行人及时躲避，只剩我一个人孤零零地走在街头。
这时，天空中传来了擂鼓的声音，紧接着一道闪电划破了天空中的寂静。一霎那间，倾盆大雨从天而降。豆大的雨点打在我的身上，不一会，我的全身都湿透了，只好躲到屋檐下去避雨，真希望雨能赶快停住。大雨疯狂的下着，路上很快积满了水。路边的树木、花草正与狂风、暴雨，闪电搏斗着，无情的雨点打得他们弯下了腰。雨从空中洒向各个角落，像一颗颗晶莹透明的珠子，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。瓢泼大雨继续下着，我焦急期盼着雨能早点停下来。
雨下了足足有半个多小时终于停了。天空慢慢地亮起来，太阳也悄悄地探出头来，天空中忽然出现了一道色彩斑斓的彩虹，飞架南北，此情此景，美不胜收。空气也变得清新起来了，仿若善良的精灵，活泼地清理着人们身体内的浊气；花儿草儿都精神了许多，展现出一身的青翠；鸟儿们也乐得相互打起了招呼。世界仿佛也开朗了起来。街上的行人也多了起来，他们说着、笑着……
突如其来的一场雨，荡涤了这个世界，也洗刷了人们的心灵！
一场突如其来的pk赛作文六百字左右勇士失冠跟格林禁赛无必然联系，当你发现勇士在每一轮都2-0领先后都要输掉第三场；当你发现库里准了一个赛季的三分球不再神奇；当你发现逆转雷霆是靠着汤普森上帝附体一般的三分球时；当你发现总决赛抢七库里第四节还在玩花式背传浪头三分时。
勇士整体确实强的惊人，但是他们对总冠军的渴望不如骑士，勇士这两年太顺了，顺到他们自己都不相信他们会输，这就是代价。我所说的是自身条件（身高臂展）都是天生的，而球技和力量一样都是需要汗水的。我在这里要说的只是：你有你的腱子肉，我有我的三分箭，各有千秋，没必要因为你不喜欢别人的风格就把对方的成功看的一文不值。
对库里如此，对詹姆斯也是一样就像书籍资料里说的，乔丹第一冠是他抱着母亲嚎啕大哭，詹姆斯趴在地上泣不成声，而去年勇士夺冠的时候他们一个哭泣的都没有，因为一切都太顺了，可能勇士和库里会有第二个总冠军，未来可能真的会是库里的，但是今天联盟依然是詹姆斯的！
一直感觉总决赛整个系列库里的兴奋度都不够，不知道是什么原因。可能是肩部问题 也可能是膝盖问题。但是输了就是输了，没借口，挨打要站直。anyway，这个赛季你已经足够出色了，402个三分球，73胜9负，全票MVP，西决大逆转。
我本想着再拿下冠军，则是不能再圆满了。也许对你的磨砺还不够吧，全都拿满了也许下赛季你的斗志可能就没那么高了。我是老球迷，但是我不赞同其它一些老球迷所谓的“三分球准有什么了不起，就知道投三分有什么了不起，怀念90年代篮球风格”的说法。
传染病征文400字四年级传染病是世界上最危险的病，它会对人体造成严重的伤害和损伤，所以人们都比较恐惧。生怕别人得了传染病而转移到自己身上。最流行的传染病有：非典、禽流感、水痘、手足口病、腮腺炎······
因此，我们都会采取一些预防措施，比如：戴口罩、远离患者，进行隔离。但有些人因为体质的问题而被传染到了，没人敢和他生活在一起，变得十分郁闷。
传染病是有病原体，有传染性和流行性，感染后常有免疫性。有些传染病还有季节性或地方性。传染病的分类尚未统一，有人按病原体分类，有人按传播途径分类。每种传染病都有其特异的病原体，包括病毒、立克茨体、细菌、真菌、螺旋体、原虫等。一般的传染病都是从呼吸道进入人体内部的，在传染病流行期间，大家都会出门戴上口罩来隔离，或者是先打好预防针，以免自己被传染到。
防小儿春季传染病的食疗法在疫情未出现以前首要任务是做好经常性预防工作，主要内容如下：
1. 对外环境中可能存在病原体的实体应进行的措施改善饮用水条件，实行饮水消毒；结合城乡建设，搞好粪便无害化、污水排放和垃圾处理工作；建立健全医院及致病性微生物实验室的规章制度，防止致病性微生物扩散和院内感染；在医疗保健机构也应大大贯彻《食品卫生法》以及进行消毒、杀虫、灭鼠工作。虽然上述工作主要由卫生防疫及环境监测部门牵头执行，但临床医师也应积极配合。
2. .预防接种又称人工免疫，是将生物制品接种到人体内，使机体产生对传染病的>
NBA巨星有哪些最遗憾的赛季？
热血运动漫画《灌篮高手》中，主角的球队湘北掀翻了夺冠大热门山王，但是却止步八强没能更进一步。而作者本人也表示青春就应该充满了遗憾。那么NBA球员们生涯最遗憾的事情发生在哪个赛季呢？相信看完之后你也会无奈地笑笑，然后感慨一句造化弄人。
5、凯文-加内特：2008-09赛季
2007-08赛季，丹尼-安吉大手一挥，连续操作换来三巨头。这次豪赌让三巨头和凯尔特人都赚的盆满钵满，渴望冠军的三个老将加内特、皮尔斯和雷-阿伦都拿到了梦寐以求的冠军戒指，而凯尔特人也时隔二十年又一次捧杯，确立了自己联盟第一豪门的位置。
08-09赛季，凯尔特人继续招兵买马，志在卫冕。而加内特也想趁着生涯末尾再次冲击总冠军和总决赛MVP。可是2009年2月，加内特伤到了自己的膝盖，不得不赛季报销。而失去了防守支柱的凯尔特人，也止步东部决赛，失去了两连冠的机会。
4、勒布朗-詹姆斯：2014-15赛季
2014年，詹姆斯告诉克利夫兰我要回家了。这支阔别总冠军半个世纪的城市立马招兵买马，交易来了乐福组成了欧文、詹姆斯、乐福的新三巨头。然而季后赛首轮，乐福胳膊被凯尔特人的奥利尼克拽脱臼，赛季报销。而欧文也因为伤病状态不理想，到了总决赛第一场最后时刻又被撞伤了膝盖无缘剩余的比赛。纵使詹姆斯天神下凡打出统治级的数据，可是还是没能创造奇迹，败给了金州勇士队。
3、史蒂夫-纳什：2006-07赛季
2007年是纳什和太阳最接近总冠军的一年。他们在常规赛豪取61胜，包括小斯、马里昂在内的球员也都是生涯巅峰。但是在西部半决赛和马刺的第四场比赛，纳什被霍里恶意犯规，撞到了赛场边的广告牌上。太阳队小斯、迪奥、贝尔等人迅速险些和霍里产生冲突。最终联盟宣布小斯和迪奥被禁赛，也算是用另一种方式宣判了太阳的死刑。
2、史蒂芬-库里：2015-16赛季
2016年的库里是神奇的，在他的带领下勇士豪取73胜刷新了联盟单赛季的胜场纪录。在季后赛他们也一路过关斩将再次杀进总决赛。对阵老对手骑士，勇士一度取得了3-1的巨大领先。然而面对詹姆斯和欧文的疯狂反扑，库里却没能打出足够出色的表现以回应骑士。而且在Game7的最后时刻，库里一个匪夷所思的背传失误也让天平倾向于骑士，最终骑士完成史诗逆转。而库里整个职业生涯，都背上了73胜却没有总冠军的这个污点。
1、姚明：2008-09赛季
姚明的职业生涯让人不胜唏嘘，他本来应该有更伟大的成就。在2008-09赛季，火箭在坐拥姚麦组合的情况下又引进了阿泰斯特，向总冠军发起了冲击。然而麦迪受伤报销，姚明又在西部半决赛遭受了膝盖伤病的困扰，火箭的实力大打折扣，最终血战七场不敌湖人。而在接受采访时，姚明也表示那是生涯最遗憾的一年，因为他们距离战胜湖人只差最后一步，如果能战胜湖人，他们有很大的信心能够夺得总冠军。
6张图诠释詹姆斯有多全能，让泰伦卢成摆设，不看
6张图诠释詹姆斯有多全能，让泰伦卢成摆设，不看人传球太厉害
北京时间2018年5月8日，骑士主场以128-93大胜猛龙，连续两个赛季横扫对手。此役，詹姆斯19投12中轻松砍下29分11助攻8篮板2抢断1盖帽的数据。这个系列赛你不能再要求詹姆斯做更多，4场比赛他场均得到34分11.3助攻8.3篮板1.8抢断1盖帽，除了篮板，其他四项数据都是球队第一，几乎一人统治了场上的5个位置。下面我们就通过6张图来看看，詹姆斯有多全能？
詹姆斯的超级得分能力毋庸置疑，在季后赛高强度的对抗下更显其得分统治力，虽然詹姆斯生涯至今只一次得分王，但09年季后赛詹姆斯场均35.2分，07年东决末节开始连得25分，再加逆天改命的绝杀，就连活塞五虎都没能挡得住詹姆斯的得分。
众所周知詹姆斯刚进联盟之时主打控球前锋，詹姆斯的传球视野与组织能力不亚于自己的得分能力，随着年复一年的磨砺，詹姆斯的传球也媲美魔术师约翰逊，各种不看人传球、风骚背传助攻也都信手捏来，这记不看人突破分球颇有魔术师的影子。
詹姆斯的篮板能力也不亚于那些超级中锋，15年季后赛詹姆斯曾经场均拿下11.3篮板，客串中锋在篮下抢篮板也是常有的事情，而詹姆斯对篮板的意识与判断也不亚于那些顶级中锋，再加上强壮的身体与弹跳力，常常一抢四拿下篮板也是不在话下。
詹姆斯对于比赛的阅读能力我们有目共睹，在千军万马之中识破敌方战术传球，直接抢断的列子也比比皆是，詹姆斯目前季后赛总抢断数为404个，已经成功超越皮蓬，成为NBA季后赛抢断王，詹姆斯的死亡缠绕也相当恐怖。
2016年总决赛詹姆斯在防守端大显威慑力，一共送给勇士队16次大帽，库里与一哥都难逃詹姆斯魔掌，分别领到詹姆斯5次血帽，总决赛第七场詹姆斯更是屡屡对库里送出大火锅，就连死球都不放过，这样的防守态度确实没得黑。
联盟中不乏那些球商高超的球员抢过教练战术板布置战术，而连联盟都敬他三分的詹姆斯，教练自然也只能乖乖交出战术板来。看着詹姆斯义正言辞的纠正战术，就连教练也只能靠边站，球员们也只能乖乖听从，泰伦卢也只能仰詹姆斯鼻息！
连续两次丢掉了FMVP，库里真的是勇士的老大吗？
作为库里的球迷，我来回答一下，库里是金州勇士队的老大，是队魂，这是毫无疑问的，虽然他连续两次丢掉了总决赛最有价值球员这个荣誉。
我看球10年了，10年前的勇士队被称为金州匪帮，07年首轮季后赛他们淘汰了小牛，完成了黑八奇迹，但是到了第二轮被爵士淘汰，而后的赛季战绩也不是很理想，然后随着老队员纷纷离开，球队开始重建。09年他们选中了斯蒂芬库里，这个看起来瘦弱的后卫却有些极其精湛的投篮技术，他开始被当做球队核心来培养。
库里在最初的几个赛季，并不是很顺利，频频受伤，尤其是脚踝，因此他缺席了很多比赛，但是当他健康的时候，完全承担起了球队领袖的重任，他组织能力很强，在加强自己进攻的同时，也经常为队友创造机会。
后来勇士队选中了克莱汤普森，渐渐地水花兄弟用精湛的射术征服了联盟，在合作了两年之后，终于在联盟打出了名气，进了季后赛，但是被当时老辣的马刺队淘汰了。
而后随着科尔教练的上任，开始重用格林，以及巴恩斯等年轻人，一个完善的勇士队开始让其他球队胆寒，这只勇士队随后在15年过关斩将，一路杀进总决赛，击败骑士拿下总冠军，库里在那个赛季以及后来的赛季连2成功当选了MVP，成为联盟最出色的球员之一，连续多年进入总决赛，并在今年再次夺冠，在此期间库里当之无愧的是这支球队领袖。
尽管FMVP奖杯两次都和库里失之交臂，但是库里在球队的作用是任何人无法代替的，他在勇士队效力八年，当之无愧的球队领导者，尽管随着杜兰特的到来，他的出手次数会相应减少，但他依然是球队的核心以及进攻发起者，希望库里能再次夺冠并且夺得总决赛最有价值球员的荣誉。
